10月17日下午，我校在综合会议厅召开2024年高等教育质量监测数据采集工作部署会。校党委委员、副校长冯浩出席会议。会议由发展规划处（教育评价与评估中心）处长（主任）吴南星主持。

冯浩指出，高等教育质量监测国家数据平台采集数据是学校质量常态监测、院校评估、专业评估和认证的重要依据，也是新一轮本科教育教学审核评估1+3+3报告中《本科教学状态数据分析报告》的重要依据和来源。做好质量监测数据采集和填报工作是学校本科教学质量持续改进的必然要求。

冯浩就下一步工作提出三点要求：一是提高思想认识，强化工作落实。要高度重视，提高站位，充分认识数据填报工作对完成审核评估整改、完善自我评估和教学质量保障体系的重要性，确保数据真实、科学、严谨、规范、准确；二是加强政策学习，提高业务水平。要认真学习填报指南，深刻理解指标内涵，强化数据研究，厘清数据间内在关系，保证数据逻辑合理，按时保质完成数据采集工作；三是强化数据治理，做好统计分析。要做好日常数据的管理、维护和归档工作，注重数据连续性、稳定性和科学性，确保所有数据的支撑材料及台账可佐证、可解释、可溯源。明晰数据间的逻辑关系和统计口径，重点发掘学校人才培养优势和特色，不断提升我校教育教学管理水平。

会上，发展规划处（教育评价与评估中心）负责人就2024年数据采集工作基本流程和时间节点安排、各部门责任分工、工作流程优化以及2023-2024学年本科教学质量报告编写工作等情况进行了详细说明。各参会部门进行了工作交流。

党委（校长）办公室、党委教师工作部（人事处）、党委学生工作部（处）、教务处、团委、发展规划处（教育评价与评估中心）、研究生院、计划财务处、科学技术处、国际合作与交流处（国际学院）、招生工作处、资产管理处、体育与军事教学部、图书馆、现代教育技术中心、创业学院等部门负责人及数据采集联络员参加会议。